Методика нарисуй картинку
Методика”Сложи картинку”
Выявление, обучение и воспитание одаренных и талантливых детей составляет актуальную задачу современного народного образования. Для ее решения необходимы надежные и обоснованные методики психодиагностики одаренности детей разного возраста. Отбор и использование диагностических методик тестов для оценки творческого потенциала и последующих измерений уровня его развития в обучении обычно соответствуют определенному теоретическому пониманию природы, структуры и развития одаренности. На разных исторических этапах создаваемые диагностические методики измерения одаренности отражали уровень достигнутых психологических знаний например, тесты А. Бине и Т.
Рисунок человека наделяют различными значениями. Некоторые считают изображение человеческой фигуры проекцией образа тела, другие отражением я-концепции. Его принимают за проекцию отношений ребенка к значимой личности из его окружения, проекцию образа его идеального "я", выражение привычных действий. Он может быть выражением того, как человек воспринимает внешние обстоятельства, как он относится вообще к жизни и обществу или сочетанием перечисленного. Тест "Рисунок человека" разработан К.
- 2.2 Проективные рисуночные тесты
- Этот рисуночный тест является сборным, стимульный материал который был составлен нами на основе ряда графических тестов.
- Автор методики — Элис Пол Торренс, известный американский психолог, посвятивший жизнь исследованию творческого мышления и внёсший большой вклад в теоретическое и практическое изучение умственных процессов.
- Разработан К.
Рисунок «Я-идеальный». Техника исследования самооценки Хезер Моран, Открытая лекция Николь Шнаккенберг. Признанные и отвергнутые "Я" в расстройствах пищевого поведения и баталиях с внешностью. Смотреть в записи. Получить ссылку.
